Un copil care nu poate sta locului, care uită temele pe masă sau se pierde în mijlocul unei fraze nu e, de cele mai multe ori, un copil neascultător — ci unul căruia mintea îi merge altfel, nu mai rău.
Zaheu, prea neastâmpărat ca să aștepte
Zaheu, prea mic de statură ca să vadă peste mulțime, se urcă într-un sistem — nu așteaptă cuminte, ci găsește o soluție neconvențională (Luca 19, 1-4). Iisus nu-l mustră pentru neastâmpăr, ci îl vede primul dintre toți: „Zahee, coboară-te degrabă, căci astăzi în casa ta trebuie să rămân” (Luca 19, 5).
Văzut, nu doar corectat
Iisus nu-i cere lui Zaheu să fie altfel decât e — îl întâlnește exact acolo unde se afla, în copac, cu neastâmpărul lui. Copilul cu dificultăți de concentrare are nevoie, la fel, să fie văzut întâi, corectat abia apoi, cu răbdare.
Rugăciunea, alături de sprijin de specialitate
Un copil cu ADHD sau cu dificultăți reale de concentrare are nevoie de evaluare de specialitate și, adesea, de un plan adaptat la școală. Rugăciunea pentru copilul bolnav se rostește alături de acest sprijin, cerând răbdare pentru părinte și înțelegere pentru cei din jurul copilului.
Întrebări frecvente
Î: Ce pildă biblică se leagă de neastâmpărul unui copil?
R: Zaheu, care s-a urcat într-un sicomor din nerăbdare să-L vadă pe Iisus (Luca 19, 1-4) — Iisus nu l-a mustrat pentru asta, ci l-a văzut primul dintre toți.
Î: Cum ne rugăm pentru un copil cu dificultăți de concentrare sau ADHD?
R: O rugăciune pentru răbdare — a copilului, a părintelui și a celor din jur — alături de rugăciune pentru copilul bolnav , nu o cerere ca dificultatea să dispară peste noapte.
Î: E nevoie de evaluare de specialitate pentru un astfel de copil?
R: Da — un diagnostic corect și, adesea, un plan adaptat la școală sunt necesare; rugăciunea însoțește acest sprijin, nu îl înlocuiește.